Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: El docente mostrará diferentes figuras geométricas y preguntará a los alumnos si conocen su nombre y características.


• Presentación del problema: Se planteará el problema "ñlkjm" y se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo las figuras geométricas pueden ayudar a resolverlo.


• Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionarán retículas de triángulos, cuadrados y puntos. Deberán construir diferentes figuras geométricas y analizar sus características.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión grupal sobre las diferentes figuras construidas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán las figuras construidas en la sesión anterior y se repasarán sus características.


• Introducción al concepto de simetría: El docente explicará qué es la simetría y cómo se puede encontrar en las figuras geométricas.


• Ejercicios prácticos: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de identificación de simetrías en diferentes figuras geométricas.


• Puesta en común: Se realizará una discusión grupal sobre las simetrías encontradas y se reflexionará sobre su importancia en la clasificación de las figuras.

Sesión 3: