Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Zarate Marín Luis
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Biología para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y revisión de tareas

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

  • Presentar el objetivo de la clase: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de obesidad y diabetes, sus causas y cómo se relacionan con la alimentación y el sedentarismo

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre los efectos negativos de una dieta poco saludable y la falta de actividad física en el organismo


Cierre:



  • Puesta en común de los grupos y discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas

  • Reflexionar sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto puede influir en el proyecto de vida de cada alumno


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior

  • Presentar el problema a tratar en esta sesión: El exceso de la mala alimentación por parte de los alumnos y su relación con la inactividad en el aula


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen qué alimentos y bebidas consumen diariamente y cuál es su nivel de actividad física

  • Analizar en grupos pequeños los datos obtenidos y reflexionar sobre el impacto de estos hábitos en su salud y rendimiento escolar


Cierre:



  • Puesta en común de los grupos y discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas

  • Reflexionar sobre la importancia de mantener una