Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género.

Problema interdisciplinar a atender: Aprender a manejar el futuro simple, idiomatic future y future progressive.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la interculturalidad y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde la interculturalidad es relevante.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se va a trabajar a través de un cómic o manga en inglés.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que resalten la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Explicar el uso del futuro simple, idiomatic future y future progressive.


• Realizar ejercicios prácticos para practicar el uso de cada uno de estos tiempos verbales.


• Proporcionar ejemplos de frases en inglés que se pueden utilizar en el cómic o manga.

Cierre:

• Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre diferentes culturas y situaciones donde se muestre la importancia de la interculturalidad.


• Pedir a los estudiantes que piensen en una idea para su cómic o manga y la compartan en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el tema de la interculturalidad y su importancia.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus ideas para el cómic o manga.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos para que trabajen en sus cómics o mangas.


• Proporcionar hojas de papel, lápices de colores y otros materiales para q