Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Secuencia didáctica: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo: Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al problema: Presentar a los alumnos un escenario en el que se evidencie el desconocimiento dentro de la comunidad sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones podrían preservar, modificar o dañar los componentes sociales y naturales del entorno.


• Planteamiento del problema: Formular una pregunta problematizadora como: ¿Cómo podemos promover el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza en nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación individual o en pequeños grupos sobre los distintos componentes sociales y naturales del entorno y cómo las acciones humanas pueden afectarlos.


• Recopilación de información: Los alumnos recopilarán la información obtenida durante la investigación y la organizarán en un mapa conceptual.

Sesión 3:

• Análisis de la información: Los alumnos analizarán la información recopilada y buscarán ejemplos concretos de cómo las acciones humanas han preservado, modificado o dañado los componentes sociales y naturales del entorno.


• Reflexión grupal: Se llevará a cabo una discusión en grupo para reflexionar sobre las consecuencias de estas acciones y su impacto en la comunidad.

Sesión 4:

• Propuesta de soluciones: Los alumnos, en grupos, elaborarán propuestas d