Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los niños no reconocen la inicial de su nombre y su nombre escrito.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá decir su nombre y escribirlo en una hoja grande.


• Observación y reflexión sobre las grafías utilizadas en los nombres escritos por los alumnos.


• Actividad grupal: Juego de memoria con tarjetas de nombres escritos.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer y escribir nuestro nombre.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad individual: Cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo decorará.


• Actividad en parejas: Los alumnos intercambiarán los papeles con sus nombres y deberán descubrir de quién es cada uno.


• Reflexión final sobre las diferentes formas de escribir un nombre y la importancia de reconocerlo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad grupal: Realización de un mural comunitario con los nombres escritos por los alumnos. Cada uno pegará su nombre en el mural.


• Actividad en parejas: Los alumnos leerán los nombres de sus compañer