Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Poca atención y dificultad para resolver conflictos.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se comunican, qué necesidades expresan y qué emociones muestran en la comunidad.


• Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representen diversas situaciones de comunicación comunitaria.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de imágenes y sonidos que representen necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Los alumnos utilizarán las imágenes y sonidos para expresar sus propias necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción de la resolución de conflictos como parte de la comunicación comunitaria.


• Actividad: Dramatización de situaciones de conflicto donde los alumnos deberán resolverlos utilizando la comunicación oral.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Elaboración de un mural comunitario donde los alumnos expresen medi