Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Nivel educativo: 5º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Identificación de ejes de simetría

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y el círculo

• Presentación del tema y los conceptos clave: Figuras geométricas, círculo, circunferencia, diámetro, radio.


• Actividad de exploración: Observar diferentes objetos y clasificarlos según su forma. Identificar elementos circulares.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones y conclusiones sobre los elementos circulares encontrados.

Sesión 2: Construcción de círculos a partir de datos

• Repaso de conceptos: Diámetro y radio.


• Actividad práctica: Utilizando instrumentos geométricos (compás, regla), los alumnos construirán círculos a partir de distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio.


• Reflexión grupal: Compartir experiencias y dificultades encontradas durante la construcción de los círculos.

Sesión 3: Diferenciación entre circunferencia y círculo

• Debate en grupo: Discusión sobre las diferencias entre circunferencia y círculo, enfatizando en la relación entre ambos conceptos.


• Actividad de clasificación: Los alumnos recibirán diferen