Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Fernando Martínez
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Conocer y comprender qué son los conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han experimentado en la escuela y la familia.

  3. Explicar qué es un conflicto y cómo afecta a la comunidad.

  4. Realizar una actividad grupal: los alumnos escribirán en papelitos diferentes conflictos que han tenido y los colocarán en un frasco.

  5. Cierre de la sesión: reflexionar sobre la importancia de encontrar alternativas para solucionar los conflictos.


Sesión 2:


Objetivo específico: Identificar las alternativas posibles para solucionar los conflictos.


Actividades:



  1. Revisión de los conflictos que se colocaron en el frasco.

  2. Realizar una dinámica de grupo: los alumnos se dividirán en parejas y deberán discutir una posible solución para el conflicto que les haya tocado.

  3. Presentación de las soluciones propuestas por cada pareja y reflexión grupal sobre su eficacia.

  4. Realizar una lista de las alternativas más efectivas para solucionar los conflictos.

  5. Cierre de la sesión: reflexionar sobre la importancia de conocer las alternativas antes de llegar a los conflictos.


Sesión 3:


Objetivo específico: Aplicar l