Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "Los alumnos deben aprender a cuidar su entorno natural, plantas y seres vivos".


• Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los seres vivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar nuestro entorno natural.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo sobre los elementos y cuidados necesarios para los seres vivos.


• Recopilación de información utilizando fuentes como libros, videos y páginas web.


• Elaboración de un cartel o infografía con los datos recopilados.


• Presentación de los carteles o infografías ante el resto de los compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Salida al jardín de la escuela o a un parque cercano.


• Observación de diferentes seres vivos y elementos de la naturaleza.


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.


• Discusión en grupo sobre cómo debemos interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad práctica: siembra de semillas en macetas o huerto escolar.


• Explicación de los cuidados necesarios para que las plantas crezcan sanas.


• Elaboración de un mural con imágenes de plantas y seres vivos.

Sesión 5 (45 minutos):

• Reflexión final sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.


• Elaboración de compromisos individuales