Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Comentario de textos escuchados y relacionar a los protagonistas de una historia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Objetivo (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de protagonista y su importancia en una historia.


• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de una novela.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre las actitudes de los protagonistas.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


• Realizar una actividad escrita donde los alumnos comenten las actitudes de los protagonistas.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Lectura en voz alta de un nuevo texto (cuento, fragmento de novela, noticia, etc.) relacionado con el tema.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre datos o situaciones interesantes del texto.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


• Realizar una actividad escrita donde los alumnos comenten los datos o situaciones interesantes del texto.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Lectura en voz alta de otro texto relacionado con el tema.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre alternativas para resolver un problema o a