Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: Tercer grado de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y para qué sirve. Promover la participación de todos los alumnos, respetando su turno para hablar.


• Desarrollo (25 minutos): Leer en voz alta un cuento o una historia que ejemplifique la importancia del diálogo y la toma de acuerdos. Después de la lectura, fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


• Cierre (10 minutos): Plantear preguntas que refuercen el objetivo de la sesión y resumir lo aprendido.

Sesión 2:
Objetivo: Conocer y practicar las pautas que norman los intercambios orales.

• Inicio (10 minutos): Repasar las pautas de cortesía y normas de intercambio oral trabajadas anteriormente. Recordar el respeto al turno de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz y emplear fórmulas de cortesía.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos participen en un debate o mesa redonda simulada. Cada uno deberá respetar las pautas aprendidas y expresar su opinión sobre un tema relacionado con la falta de agua.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre lo vivido durante la actividad y destacar la importancia de usar estas pautas en la vida cotidiana.

Sesión 3:
Objetivo: Mantener