La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos tengan noción acerca de la fusión de culturas a través de la lectura e investigación de los acontecimientos de la antigüedad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una introducción breve sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que conocen sobre el tema.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se dio la fusión de culturas a través de los acontecimientos de la antigüedad?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Distribución de materiales de investigación y lectura sobre la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.


• Explicación de las pautas para la investigación y lectura.


• Trabajo individual de los alumnos en la búsqueda de información.


• Discusión en pequeños grupos para compartir y contrastar la información encontrada.

Sesión 2:

• Regreso al grupo completo para la exposición de los hallazgos encontrados por cada grupo.


• Análisis de los diferentes puntos de vista y perspectivas sobre la fusión de culturas.


• Realización de una actividad de debate o discusión guiada para profundizar en el tema y promover la reflexión crítica.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos concretos de la fusión de culturas a través de la lectura de textos históricos.


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