"Explorando los números en nuestro entorno"

Plan de clase

Planeación de clase: "Explorando los números en nuestro entorno"

Objetivo:
Los alumnos de Preescolar 2º podrán desarrollar habilidades numéricas básicas, ampliando su rango de conteo y aplicando los saberes numéricos para resolver situaciones cotidianas en diversos contextos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números

• Presentación del tema: "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales".


• Realización de una conversación en grupo sobre los números que los alumnos conocen. Preguntarles cuál es el número más grande y más pequeño que conocen.


• Actividad: Juego del conteo en orden. Cada alumno deberá organizar tarjetas con números en orden ascendente. Se les proporcionarán tarjetas con números del 1 al 10.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al ordenar los números. ¿Fue fácil o difícil? ¿Por qué?

Sesión 2: Explorando los números en el entorno

• Actividad: Salida al entorno cercano (patio, jardín o sala de juegos) para buscar objetos que tengan números. Los alumnos deberán identificar y contar los números que encuentren.


• Registro de los números encontrados en una lista colectiva.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué objetos con números encontraron y cómo los utilizaron para contar.

Sesión 3: Seriación en desorden

• Presentación del problema: "Seriación en desorden". Mostrar a los alumnos una serie de números desordenados y solicitarles que los coloquen en orden.


• Actividad: Proporcionar a cada alumno una serie de tarjetas con números mezclados. Los alumnos deb