Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo específico (PDA): Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender interdisciplinariamente: Convivencia sana

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Session 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


2. Motivación: Proyección de un cortometraje o lectura de un fragmento de una obra literaria que ejemplifique la convivencia sana.


3. Planteamiento del problema a abordar: ¿Cómo podemos utilizar la literatura como herramienta para promover una convivencia sana en nuestra comunidad?
   Desarrollo:


4. Exposición de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


5. Análisis de ejemplos de cada tipo de creación literaria.


6. Organización de grupos de trabajo para realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia sana que podrían ser abordadas en los textos a crear.
   Cierre:


7. Puesta en común de las ideas de los grupos.


8. Asignación de la tarea: Crear un esbozo de una creación literaria que promueva la convivencia sana. Incluir recursos literarios adecuados.

Session 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de los esbozos de creaciones literarias realizados por los alumnos.
   Desarrollo:


3. Comentarios y sugerencias de mejora por parte del docente y del grup