Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La dificultad de expresión.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Desarrollo: Realizar una ronda de conversación donde cada alumno exprese una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que quiera compartir con el grupo.


• Actividad principal: Realizar una actividad artística donde los alumnos representen en dibujos o figuras lo que expresaron en la ronda de conversación.


• Cierre: Compartir y analizar los dibujos o figuras realizados, destacando las emociones, necesidades, gustos, ideas y saberes expresados.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar la actividad de la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Desarrollo: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que puedan expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad principal: Realizar juegos de roles donde se fomenten situaciones de comunicación oral, utilizando gestos, palabras, señas, imágenes o movimientos corporales.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral y las diferentes formas de expresión utilizadas en la actividad.

Sesión 3:

• Inicio: Repasar la im