"Herramientas, máquinas e instrumentos: extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas"

UjatDamcSheyla aguilar
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Herramientas, máquinas e instrumentos: extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas"


Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender a la falta de valores en alumnos de secundaria, especialmente respeto y responsabilidad.


Enfoque Transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas".

  2. Realización de una breve dinámica para generar reflexión sobre el uso de herramientas en la vida diaria y cómo estas facilitan nuestras actividades.

  3. Presentación de la problemática: "Falta de valores en alumnos de secundaria, especialmente respeto y responsabilidad" y su relación con el tema de la clase.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día, haciendo hincapié en su función y su proceso de cambio técnico a lo largo de la historia.

  2. Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos deberán identificar diversas herramientas, máquinas e instrumentos y analizar cómo satisfacen las necesidades e intereses de la sociedad.

  3. Asignación de proyectos de Aprendizaj