Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Sesión 1 (Introducción):

• Objetivo: Introducir el tema de las emociones y su importancia en la interacción con diferentes personas y situaciones.


• Actividad 1: Presentación del tema a través de imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, sorpresa, miedo, enojo).


• Actividad 2: Juego de adivinanzas de emociones, donde los alumnos deben identificar la emoción representada en una tarjeta.


• Actividad 3: Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones en la interacción con los demás.

Sesión 2 (Exploración de emociones):

• Objetivo: Identificar y reconocer las emociones básicas en la interacción con juegos de representación.


• Actividad 1: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones emocionales (alegría en una fiesta de cumpleaños, tristeza al perder un juguete, sorpresa al recibir un regalo, miedo ante un ruido fuerte, enojo al no poder hacer algo).


• Actividad 2: Conversación grupal sobre las emociones experimentadas durante el juego de roles y cómo se manifestaron en su cuerpo y en sus expresiones faciales.


• Actividad 3: Creación de un mural con dibujos que representen las diferentes emociones trabajadas en el juego de roles.

Sesión 3 (Expresión de emociones):

• Objetivo: Fomentar la expresión abierta de las emociones en el contexto urbano.


• Actividad 1: Juego de expresión corporal, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones a partir de movimientos y gestos.


• Actividad 2: Dramatización de situaciones cotidianas en el contexto urbano donde los alumnos puedan expresar abiertamente diferente