Suma y resta como operaciones inversas

Erika Fernández
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas


Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la suma y la resta, y cómo se utilizan en situaciones de la vida diaria.

  2. Presentar ejemplos de situaciones problemáticas que implican sumas y restas, relacionadas con el contexto de los alumnos (por ejemplo, comprar artículos en una tienda, repartir dulces entre amigos, etc.)

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se podría resolver cada situación problemática utilizando la suma y la resta.

  4. Explicar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas, mostrando ejemplos concretos y utilizando el vocabulario adecuado.

  5. Realizar ejercicios en grupo donde se practique la aplicación de la suma y la resta como operaciones inversas.


Sesión 2: Algoritmo convencional de suma
Objetivo de la sesión: Utilizar el algoritmo convencional de suma para resolver problemas de sumas con números naturales de hasta cuatro cifras.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repasar brevemente el algoritmo convencional de suma, recordando los pasos a seguir.

  2. Mostrar ejemplos de problemas de sumas con números de hasta cuatro cifras y resolverlos utilizando el algoritmo convencional.

  3. Realizar ejercicios en grupo donde los alumnos practiquen la aplicación del algoritmo convencional de suma.


Sesión 3: Algoritmo convencional de resta
Objetivo de la sesión: Utilizar el algoritmo convencional de resta para resolver problemas de restas con números naturales de hasta cuatro cifras.


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