Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la expresión artística.


• Realizar una breve actividad de sensibilización con los alumnos, donde se les pida que compartan una experiencia escolar que les haya generado una emoción o sentimiento.


• Realizar una lluvia de ideas en común sobre las emociones y sentimientos más comunes en el entorno escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir las técnicas artísticas que se utilizarán en la clase, como el dibujo, pintura, collage, entre otros.


• Explicar y demostrar cómo estas técnicas pueden ser utilizadas para simbolizar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una técnica artística a cada grupo.


• Pedir a los grupos que elijan una situación o experiencia escolar que les haya generado una emoción o sentimiento y que la representen utilizando la técnica asignada.


• Los alumnos trabajarán en la creación de una obra de arte individual o colectiva, dependiendo de la técnica seleccionada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus obras de arte con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que expresan las obras de arte.


• Conclui