Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar al grupo el tema a trabajar, explicando la importancia de comprender y producir textos explicativos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite leer y comprender textos explicativos.
   
   
   • Comentar el problema identificado: los alumnos no saben redactar textos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de textos explicativos: Mostrar diferentes ejemplos de textos explicativos, como instrucciones, recetas, manuales, etc.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un texto explicativo y guiar la comprensión, resaltando las características de este tipo de texto.
   
   
   • Realizar una actividad de identificación de partes de un texto explicativo, como introducción, desarrollo y conclusión.
   
   
   • Practicar la localización de textos explicativos en diferentes fuentes, como libros de texto, internet, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la comprensión y localización de textos explicativos.
   
   
   • Asignar tarea: Pedir a los alumnos que busquen un texto explicativo fuera del aula y lo traigan para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos sobre los textos explicativos que encontraron y compartir brevemente su contenido.
   
   
   • Comentar el problema identificado: los alu