Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Día de Muertos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática del proyecto y del problema a atender: Día de Muertos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en nuestra sociedad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el Día de Muertos en diferentes regiones de México y del mundo.


• Análisis de la información recopilada y selección de las manifestaciones más relevantes.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en formato de exposición o mural.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y del objetivo del proyecto.


• Análisis de la relación entre las manifestaciones culturales y artísticas y la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Desarrollo:

• Creación de un guion teatral o de una coreografía que represente una manifestación cultural relacionada con el Día de Muertos.


• Ensayo y práctica de las interpretaciones.

Cierre:

• Presentación de las interpretaciones ante el grupo.


• Refl