El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Física - Secundaria 2º

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo (PDA):

• Describir problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución.


• Conocer y caracterizar el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Avance Tecnológico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Introducción al tema: Se hará una breve explicación sobre la importancia del pensamiento científico en la resolución de problemas y su impacto en la sociedad a través de los avances tecnológicos.


• Actividad de motivación: Se presentará a los alumnos un video corto que muestra diferentes avances tecnológicos y cómo han transformado nuestras vidas. Los alumnos deberán reflexionar y compartir sus opiniones sobre los beneficios y desafíos de estos avances.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total)
Sesión 1 (50 minutos)

• Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos un problema común de la vida cotidiana relacionado con el avance tecnológico, por ejemplo, la dependencia excesiva de los dispositivos móviles. Se les pedirá que reflexionen sobre las consecuencias negativas de esta problemática.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar y analizar diferentes aspectos del problema, como las causas, las consecuencias y posibles soluciones.


• Registro de la investigación: Cada grupo deberá llevar un registro de su investigación, inclu