Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo PDA: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Problema a atender: A mis estudiantes no les gusta leer y se les dificulta comprender textos.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas en inglés y preguntar a los estudiantes qué conocen sobre ellas.


• Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la interculturalidad en las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

Desarrollo:

• Presentación de diversos ejemplos de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Explicación de la importancia de la interculturalidad en estas manifestaciones.


• Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán sobre una manifestación cultural, lingüística o artística en inglés y compartirán su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los estudiantes compartirán sus aprendizajes y opiniones sobre la importancia de la interculturalidad en las manifestaciones en inglés.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre un cómic o manga que promueva la intercultu