La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Aula de Secundaria 2º)

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Ubica a la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema integrador: Repetir la misma historia

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Geografía y Sociología para analizar la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la influencia de la conquista en la historia de nuestro país.


• Planteamiento del problema integrador "Repetir la misma historia" y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Exposición de contenidos teóricos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Análisis de ejemplos concretos de cambios generados por la conquista en la sociedad y en la vida cotidiana.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir los principales cambios provocados por la conquista.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la influencia de la conquista en nuestra historia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes fuentes y testimonios relacionados con la influencia de la conquista en la sociedad y en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Análisis de las fuentes y testimonios presentados.


• Debate y discusión en grupos sobre las diferentes perspectiva