Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Medición y cálculo en diferentes contextos" en el área de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): El alumno debe usar diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Tema interdisciplinar: Cálculo de porcentaje de concentración en una mezcla.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a calcular el volumen de prismas".


• Preguntas guía para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué es un prisma? ¿Cómo se calcula su volumen? ¿En qué situaciones de la vida real podemos encontrar prismas?

Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de indagación: proporcionar a los alumnos varios prismas de diferentes formas y tamaños, y pedirles que midan y registren las dimensiones de cada uno.


• Promover la discusión en pequeños grupos sobre las estrategias utilizadas para medir y registrar las dimensiones.


• Plenaria para compartir y discutir las diferentes estrategias utilizadas.

Fase 3 - Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la clase.


• Asignación de tarea: resolver problemas de cálculo de volumen de prismas utilizando las estrategias aprendidas en clase.

Sesión 2:
Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a calcular el volumen de pirámides"