El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: El mal uso de la tecnología

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de problemas o situaciones relacionadas con el mal uso de la tecnología y pedir a los alumnos que comenten en parejas o grupos pequeños qué problemas identifican y cómo podrían solucionarlos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de vocabulario relacionado con problemas de la comunidad y soluciones en inglés.


• Actividad de lectura: Leer un texto corto en inglés sobre un proyecto comunitario exitoso que aborde el mal uso de la tecnología. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y las acciones que se llevaron a cabo para solucionar el problema.


• Discusión en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños qué acciones colectivas podrían llevar a cabo en su propia comunidad para solucionar el problema del mal uso de la tecnología. Deberán plantear al menos tres ideas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas de acciones colectivas y se abrirá un debate en clase sobre las ideas presentadas.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar en casa sobre proyectos comunitarios similares al planteado en