Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Angel Alberto Flores
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Desinformación que hay alrededor de las inoculaciones y la infodemia mal utilizada.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre vacunas.
- Presentación oral sobre los riesgos y beneficios de las vacunas.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.
- Actividad motivadora: Presentación de casos reales de enfermedades prevenibles mediante vacunas y sus consecuencias.
Desarrollo:
- Introducción al método de aprendizaje por indagación y sus principios.
- Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.
- Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con las vacunas y la desinformación.
- Búsqueda de información en fuentes confiables y análisis de la misma.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de la información confiable y los riesgos de la desinformación.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de los equipos de trabajo y asign