Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: No expresa sus emociones ante los demás integrantes.

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, así como el valor de escuchar y comprender a los demás.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno exprese una emoción que sienta en ese momento.


• Actividad principal: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus gustos y preferencias, fomentando la comunicación oral y el intercambio de puntos de vista.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento o una historia que trate sobre la importancia de expresar las emociones. Durante la lectura, los alumnos podrán identificar las emociones de los personajes y relacionarlas con sus propias experiencias.


• Actividad de escritura: Los alumnos podrán expresar, a través de dibujos o palabras, las emociones que les generó la lectura. Se fomentará la diversidad de expresiones y se promoverá el respeto hacia las diferentes formas de sentir.

Sesión 3:

• Actividad de observación y reflexión: Realizar una actividad en la que los alumnos observen a sus compañeros y expresen cómo creen