Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º sobre el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado"

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación de la secuencia didáctica y motivación a través de preguntas como "¿Alguna vez te has preguntado cómo llega la sangre a todas las partes de tu cuerpo?", "¿Sabes qué función tiene el corazón?", entre otras.


• Presentación de una introducción sobre el sistema circulatorio y sus componentes.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños y entrega de materiales (libros, imágenes, modelos, etc.) para que realicen una investigación sobre el corazón y los vasos sanguíneos.


• Los alumnos deberán elaborar un modelo del corazón y los vasos sanguíneos utilizando materiales reciclables.


• Cierre de la sesión: Los grupos compartirán sus modelos con el resto de la clase y explicarán lo que han aprendido hasta el momento.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas como "¿Cuál es la función del corazón?" o "¿Cuál es la diferencia entre arterias y venas?".


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos, con ayuda de un estetoscopio, escucharán los latidos de su propio corazón y registrarán sus observaciones.


• Los alumnos, en grupos, investigarán sobre la relación entre el sistema c