El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º de Inglés: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación en inglés.


• Realización de una actividad de ice-breaker para fomentar el conocimiento mutuo.

Desarrollo:

• Introducción del vocabulario relacionado con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la familia en inglés.


• Realización de actividades lúdicas como juegos de roles y ejercicios de expresión oral para practicar y afianzar el vocabulario aprendido.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y las emociones experimentadas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión que consista en escribir un pequeño párrafo sobre las emociones que sienten en su familia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del vocabulario aprendido en la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de los párrafos escritos por los estudiantes sobre las emociones en su familia.

Desarrollo:

• Introducción del vocabulario relacionado con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela en inglés.


• Realización de actividades de conversación en parejas o grupos pequeños para practicar y afianzar el nuevo vocabulario.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y las emociones experimentadas en la escuela.


• Asignaci