Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Primera sesión:

Introducción (15 min):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos de manera adecuada.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una emoción que haya experimentado recientemente.

Desarrollo del proyecto (30 min):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema relacionado con la convivencia y las relaciones interpersonales.


• Cada grupo deberá buscar información sobre su tema y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre (15 min):

• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de expresar adecuadamente las necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Asignar a los alumnos la tarea de practicar la expresión de sus emociones en casa y compartir sus experiencias en la siguiente sesión.

Segunda sesión:

Repaso (10 min):

• Recordar a los alumnos los temas que investigaron en la sesión anterior y repasar las ideas principales de cada grupo.

Presentación de los grupos (25 min):

• Cada grupo presentará su tema utilizando los diferentes lenguajes verbales y no verbales.


• Los demás alumnos deberán prestar atención y expresar sus opiniones y sentimientos sobre cada presentación.

Actividad práctica (5 min):

• Realizar una actividad práctica en la que los alum