Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Profesor Jesus Mujica
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Nivel: 2° de Primaria


Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el uso de textos instructivos y su importancia para elaborar objetos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan textos instructivos.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina, manuales de instrucciones de juegos, entre otros.

  4. Pedir a los alumnos que identifiquen las características comunes de los textos instructivos y las anoten en sus cuadernos.

  5. Dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada grupo una receta sencilla de cocina.

  6. Leer en voz alta la receta y pedir a los alumnos que sigan las instrucciones para elaborar el plato.

  7. Concluir la sesión con una reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones precisas para obtener resultados.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Reforzar el uso de textos instructivos a través de la elaboración de objetos.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre textos instructivos.

  2. Presentar a los alumnos la actividad de la sesión: elaborar una manualidad utilizando un texto instructivo.

  3. Proporcionar a cada alumno un texto instructivo para elaborar un objeto sencillo, como una tarjeta de felicitación o un avión de papel.

  4. Leer e