Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Nivel: Primaria 3º
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Maltrato hacia los animales

Objetivo (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, haciendo énfasis en la nutrición y locomoción de los animales.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos en qué consiste esta metodología y cómo se va a aplicar en la clase.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles fichas con imágenes de diferentes animales. El objetivo es que observen las imágenes y se pregunten cómo se desplazan esos animales en busca de alimento, agua o refugio. Cada grupo deberá registrar sus preguntas e hipótesis en una hoja.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Hacer una breve revisión de las preguntas e hipótesis planteadas por los grupos en la sesión anterior.


• Investigación en grupos: Entregar a los grupos materiales y recursos necesarios para que investiguen acerca de la locomoción de los animales. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información confiables. Cada grupo deberá