Los afectos y su influencia en el bienestar

MARICELA JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo (PDA): Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Falta y sentido de pertenencia


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Actividad de motivación: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes emociones y expresen cómo se sienten.

  • Exposición teórica sobre los diferentes afectos y su impacto en el bienestar personal y social.

  • Actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre la importancia de expresar adecuadamente las emociones y cómo esto puede afectar a los demás.

  • Tarea para casa: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que hayan experimentado diferentes afectos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de lectura comprensiva de textos relacionados con la expresión de emociones y su influencia en el bienestar personal y social.

  • Discusión en grupo sobre los textos leídos y los ejemplos de situaciones que los alumnos trajeron.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización de situaciones en las que se expresen adecuadamente las emociones.

  • Tarea para casa: Reflexionar sobre la importancia del sentido de pertenencia en el bienestar personal y social.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de lectura comprensiva de textos relacionados con el sentido de pertenencia.

  • Discusión en grupo