Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desconocimiento de adaptación de textos literarios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y su importancia.


• Explicación del objetivo y cómo se relaciona con la problemática.


• Actividad de reflexión: ¿Qué es la literatura para ti? ¿Cuál es su importancia en nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Exposición sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Ejemplos de textos literarios de diferentes géneros.


• Actividad de lectura y análisis de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo en grupos.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre ambos cuentos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la relevancia de los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Tarea: Investigar sobre la adaptación de textos literarios en otras formas artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las diferentes formas de adaptación de textos literarios en otras lenguajes artísticos (teatro, cine, música, etc.).


• Actividad de reflexión: ¿Por qué crees que es importante adaptar textos literarios en otras formas artísticas?

Desarrollo:

• Actividad de análisis de una adaptación cinematográfica de