Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Problema a atender: No comprenden lo que leen.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y por qué consideran que son importantes.


• Presentación del problema: la dificultad para comprender textos relacionados con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos sobre los derechos humanos, tanto a nivel nacional como internacional.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva en parejas, donde los alumnos deben identificar los conceptos clave y responder preguntas sobre el contenido.


• Puesta en común de las respuestas y clarificación de dudas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de comprender los textos relacionados con los derechos humanos para poder defenderlos y exigir su respeto.


• Planteamiento de preguntas abiertas para el debate en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Organización de grupos de debate.


• Asignación de roles dentro de los grupos: moderador, argumentador, cuestionador, etc.

Desarroll