Introducción al tema de la cultura de paz y la importancia de las responsabilidades en el hogar y la escuela.

JAMILA LIZETH HERNÁNDEZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Acuerda su familia, pares y otras personas las responsabilidades que tendrá en su hogar y escuela, y explica por qué es importante cumplirlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase


  1. Sesión 1: Introducción al tema de la cultura de paz y la importancia de las responsabilidades en el hogar y la escuela.



  • Presentación del tema: La cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas.

  • Lluvia de ideas sobre responsabilidades en el hogar y la escuela.

  • Actividad: Juego de roles - Los alumnos representarán situaciones en las que se cumple o no una responsabilidad y debatirán sobre las consecuencias de ello.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de cumplir las responsabilidades y cómo esto contribuye a la convivencia pacífica.



  1. Sesión 2: Conexión entre el cumplimiento de responsabilidades y la inclusión.



  • Repaso de la sesión anterior y conceptos clave.

  • Actividad: El árbol de la inclusión - Los alumnos dibujarán un árbol y en sus ramas escribirán responsabilidades que contribuyan a la inclusión y el respeto a la diversidad.

  • Presentación de situaciones en las que se evidencia la importancia de cumplir las responsabilidades para promover la inclusión.

  • Debate grupal sobre cómo cumplir las responsabilidades puede contribuir a la creación de un entorno inclusivo.



  1. Sesión 3: Relación entre el cumplimiento de responsabilidades y el respeto a la diversidad.



  • Repaso de la sesión anterior y conceptos clave.

  • Actividad: Rompecabezas del respeto - Los alumnos formarán grupos y armarán un rompecabezas que represente diferentes formas de respeto a la diversidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo el cumplimiento de responsabilidades puede manifestarse en el respeto a la diversidad.

  • Puesta en común de las conclusiones y reflexiones grupales.



  1. Sesión 4: Autorregulación y cumplimiento de responsabilidades.



  • Repaso de la sesión anter