Organización e interpretación de datos
Patricia Yañez
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye tablas y gráficas de barras, e interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpreta la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de organización e interpretación de datos a través de la construcción de tablas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: organización e interpretación de datos.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por datos y cómo se pueden organizar.
- Mostrar ejemplos de diferentes tipos de datos, como la cantidad de personas que tienen diferentes colores de ojos en la clase, o los juguetes preferidos de los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar y ejemplificar cómo se construye una tabla para organizar datos cuantitativos y cualitativos.
- Guiar a los alumnos en la construcción de una tabla utilizando el ejemplo de los colores de ojos de los alumnos.
- Pedir a los alumnos que completen la tabla con los datos de su propio color de ojos.
Cierre (10 minutos):
- Comentar y analizar los datos recopilados en la tabla.
- Reflexionar sobre la importancia de organizar los datos de manera adecuada para su interpretación.
- Plantear preguntas para la siguiente sesión, relacionadas con la interpretación de la información de la tabla.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Construir gráficas de barras a partir de los datos recopilados en la tabla y aprender a interpretar la información cuantitativa contenida en ellas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la organización de datos en una tabla.
- Recordar los datos recopilados sobre los colores de ojos de los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar y ejemplificar cómo se con