La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "nuestra diversidad lingüística comunica y significa"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias experiencias de comunicación en diferentes lenguas.

Desarrollo:

• Leer y analizar en grupo un texto informativo sobre la diversidad de lenguas en México.


• Realizar actividades de comprensión lectora y discutir en parejas o grupos pequeños las ideas principales del texto.


• Elaborar un mapa conceptual en conjunto sobre las características y recursos lingüísticos del español.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Dejar tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de palabras o expresiones en diferentes lenguas presentes en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de