Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica", de manera interdisciplinar.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre potencias y raíces cuadradas con notación científica.


2. Presentación creativa de un problema real que involucre el cálculo de potencias y raíces cuadradas.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar un problema real relacionado con el cálculo de potencias y raíces cuadradas utilizando notación científica.


• Realizar preguntas orientadoras para indagar sobre el tema, como "¿Qué sabemos sobre potencias y raíces cuadradas?" o "¿Cómo se relacionan las potencias y las raíces cuadradas?".

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Introducir el concepto de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


• Realizar ejemplos prácticos y brindar ejercicios para practicar.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas para que los alumnos apliquen el pensamiento crítico y relacionen el tema con otras áreas del conocimiento.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de lo ap