Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase de física para Secundaria 2º

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Formular hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar asociada: Hacer conciencia en los alumnos del cambio climático

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre cambio climático.


2. Presentación oral de una hipótesis relacionada con la actividad humana y el cambio climático.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema del cambio climático y su importancia en la actualidad.


• Motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con los efectos del cambio climático.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: cambio climático, gases de efecto invernadero, actividad humana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas del cambio climático.


• Actividad en grupos: Investigación sobre la relación entre la actividad humana, el aumento de temperatura y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Elaboración de hipótesis individuales sobre la relación entre la actividad humana y el cambio climático.

Cierre:

• Puesta en común de las hipótesis formuladas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de seguir investigando y recopilando evidencias para apoyar o refutar las hipótesis.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos concretos de actividades humanas que con