La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo PDA: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Relación interdisciplinar: Relaciones multiculturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la conquista de México y Hernán Cortés.


• Planteamiento del problema: ¿Qué impacto tuvieron las campañas militares de Hernán Cortés en la población indígena?

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación (libros, documentos, acceso a internet, etc.).


• Los grupos investigan y recopilan información sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Síntesis de la información por parte del profesor.


• Reflexión sobre la importancia de estudiar este tema para comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Exposición de los conceptos clave relacionados con el tema (metrópolis, sistemas de dominación, indígenas, conquista, etc.).

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: los estudiantes crean un mapa mental donde relacionen los conceptos clave y su interdependencia.


• Discusión en grupos sobre las relaciones multiculturales