La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Alejandra Angel Ochoa
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
PDA: Reconoce la importancia de la diversidad lingüística y utiliza expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y de la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo.

  2. Actividad de motivación: Realizar una actividad en grupos donde se investigue y se presente información sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.

  3. Discusión en grupo: Compartir la información recolectada y discutir sobre la importancia de preservar las lenguas en peligro de extinción.

  4. Cierre de la sesión: Reflexión y conclusión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


Sesión 2: El alfabeto y los números en inglés
Duración: 45 minutos


Objetivo: Aprender el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.
PDA: Utiliza el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas.


Actividades:



  1. Inicio: Repasar el alfabeto y los números en español.

  2. Introducción del alfabeto y los números en inglés mediante juegos y actividades lúdicas.

  3. Práctica del alfabeto y los números en inglés a través de ejercicios escritos y orales.

  4. Cierre de la sesión: Reflexión sobre el aprendizaje del alfabeto y los números en inglés.


Sesión 3: Lenguas reconocidas en México
Duración: 45 minutos


Objetivo