Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas relacionadas con los restos fósiles encontrados en el territorio del país.


2. Presentación oral donde los alumnos expongan sus investigaciones acerca de los restos fósiles.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos acerca de lo que conocen sobre los restos fósiles y su importancia para el estudio de la historia.


• Motivar a los alumnos planteando el problema principal: ¿Qué restos fósiles humanos se han encontrado en nuestro país y qué información nos proporcionan sobre los pueblos antiguos?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista con los nombres de algunos restos fósiles encontrados en el territorio del país.


• Explicar a los alumnos que deberán investigar acerca de cada uno de los restos fósiles y responder las siguientes preguntas: ¿Cuándo y dónde se encontraron estos restos? ¿Qué información nos proporcionan sobre los pueblos antiguos? ¿Cómo se relacionan con los demás restos fósiles encontrados en otros lugares?


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet, videos, etc. para que realicen su investigación.


• Recordar a los alumnos que deben trabajar en equipo y repart