Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Muestra sensibilidad hacia las producciones de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del tema y objetivo de la sesión.


• Explicación de la importancia de valorar las producciones artísticas de los demás.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes obras de arte de distintas culturas y épocas.


• Realización de una actividad grupal para observar y comentar las obras de arte, fomentando la expresión de opiniones y emociones.


• Explicación de los elementos que conforman las obras de arte (colores, formas, texturas, etc.).


• Realización de una actividad individual donde los alumnos deberán crear su propia obra de arte utilizando los elementos aprendidos.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de las obras de arte creadas por los alumnos.


• Comentarios y preguntas sobre las producciones de sus compañeros.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las creaciones artísticas de los demás.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación directa.

• Observar la participación y el interés de los alumnos durante la presentación de las obras de arte.


• Evaluar la capacidad de expresar opiniones y emociones al comentar las creaciones artísticas.


• Verificar la creatividad y el uso de los elementos artísticos en la obra de arte individual creada por cada alumno.

Instrumento 2: Registro escrito.

• Solicitar a los alumnos que escriban una reflexión sobre la importancia de valorar las