Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los números y para qué los utilizamos.


• Presentar el concepto de sucesión numérica y explicar cómo se pueden expresar de manera ascendente y descendente.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos expresen la sucesión numérica hasta el millón en español.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la sucesión numérica hasta el millón y cómo creen que se puede utilizar en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la sucesión numérica hasta el millón y cómo se expresa de manera ascendente y descendente.


• Introducir el concepto de billón y explicar cómo se compone y se expresa en español.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos expresen la sucesión numérica hasta el billón en español.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la sucesión numérica hasta el billón y cómo creen que se puede utilizar en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la sucesión numérica hasta el billón y cómo se expresa de manera ascendente y descendente.


• Introducir el concepto de lengua materna y su importancia en la expresión de la suces