Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Desconocer concepto de proceso técnico

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: ¿Qué es un proceso técnico?


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos cotidianos y preguntarles cómo creen que se fabricaron.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de proceso técnico y su importancia en la tecnología.


• Presentación de diferentes procesos técnicos y ejemplos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en los procesos técnicos mencionados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los procesos técnicos y los materiales utilizados.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar un proceso técnico y los materiales que se utilizan en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas sobre los procesos técnicos y los materiales utilizados.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proceso técnico. Cada grupo deberá investigar los materiales necesarios para dicho proceso técnico.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en los procesos técn