Introducción al tema y reconocimiento del problema

Jacqueline Cervantes
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.

  • Identificar y reflexionar sobre la distinción en algunas partes del cuerpo humano.

  • Generar interés y motivación en los alumnos hacia el tema.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y reconocimiento de la interculturalidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del cuerpo humano. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.

  2. Presentar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren. Discutir sobre las similitudes y diferencias entre las partes del cuerpo humano.

  3. Realizar una actividad de observación y dibujo de diferentes partes del cuerpo humano. Los alumnos deberán dibujar lo que observan en un compañero y compartir sus dibujos en pequeños grupos.

  4. Reflexionar en grupo sobre las diferencias observadas en los dibujos y cómo esto puede ser influenciado por el contexto sociocultural de cada alumno.


Recursos: imágenes del cuerpo humano, papel y lápices para dibujar.


Sesión 2: Exploración del sistema locomotor (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender la estructura y función del sistema locomotor.

  • Identificar acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y de investigación.


Actividades:



  1. Presentar una breve explicación sobre el sistema locomotor, sus componentes principales y su importancia en el movimiento del cuerpo.

  2. Dividi