Introducción al tema

Jacqueline Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente los sistemas locomotor y digestivo, así como la importancia de su cuidado desde el contexto sociocultural.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo? ¿Qué partes del cuerpo conocemos?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una infografía o video corto sobre el cuerpo humano, haciendo énfasis en los sistemas locomotor y digestivo.

    • Explicación de la importancia de cuidar estos sistemas para mantenernos saludables.

    • Actividad grupal: Los estudiantes formarán equipos y realizarán una lista de acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.



  • Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de las listas elaboradas por cada equipo.

    • Reflexión final sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y mantener una postura correcta.




Sesión 2: El sistema locomotor (45 minutos)


Objetivo: Conocer las partes del sistema locomotor, su funcionamiento y la importancia de mantener una postura correcta.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema de la sesión anterior.

    • Lluvia de ideas: ¿Qué partes creen que conforman el sistema locomotor? ¿Para qué nos sirve?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una presentación de diapositivas o láminas explicativas sobre el sistema locomotor.

    • Explicación de las partes principales: huesos, músculos y articulaciones.

    • Actividad grupal: Los estudiantes crearán un esquema o dibujo del sistema locomotor, identificando y nombrando las partes p