Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar dispositivos de uso cotidiano en los que se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La falta de interés de los alumnos por aprender esta disciplina.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades experimentales y el trabajo en equipo; 2) Cuestionario de retroalimentación al finalizar las sesiones.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano que podrían aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes.

Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos.


• Investigación en línea sobre el principio de Pascal y búsqueda de ejemplos de dispositivos que lo utilicen.


• Presentación de los hallazgos y discusión en equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del principio de Pascal en nuestra vida cotidiana.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de dispositivos que utilicen el principio de Arquímedes.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Discusión grupal sobre los ejemplos encontrados y cómo se aplica el principio de Arquímedes en cada caso.

Desarrollo:

• Experimento práctico: flotabilidad de un barco de papel.


• Observación y registro de los resultados obtenidos.


• Análisis en equipo de los conceptos de flotabilidad y densid